梁漱溟的困境
梁漱溟的困境
[size=24]梁漱溟的困境
|原作者: 李北方|来自: 南风窗
摘要: 梁漱溟先生在当下是颇受尊重的。我以为,这份尊重多少和他当面顶撞过毛 泽 东有些关系。他们二位交锋的缘起与怎么看待和处理农村问题有关,但高潮部分却跟小孩子拌嘴没啥两样了,梁后来的说法是“意气用事”。 ...
梁漱溟先生在当下是颇受尊重的。我以为,这份尊重多少和他当面顶撞过毛 泽 东有些关系。他们二位交锋的缘起与怎么看待和处理农村问题有关,但高潮部分却跟小孩子拌嘴没啥两样了,梁后来的说法是“意气用事”。
梁漱溟谈农村,当然是有资格的,他是最早期的“乡建派”的代表人物。但不能不承认的是,与预期相比,他搞的乡建试验并无什么成效,可以说是一事无成。也有人说,是日本入侵打断了试验,历史虽然不能假设,但如果没有日本入侵,结果会是什么样的也难说。
其实,根本不用假设历史,在1934年梁漱溟就在倾诉“我们的两大难处”,其一是“高谈社会改造而依附政权”,其二是“号称乡村运动而乡村不动”。对后一点,梁认为理想状况是“乡下人动,我们帮他呐喊”,可事实上,“乡下人漠不关心,只是乡村以外的人瞎嚷嚷”。可见,当时乡建就已经陷入了深刻的困境,无论后来的时局如何,结果都不会改变的。
梁漱溟当年面临的现实困境并不奇怪,其种子已经种在他的哲学里面,稍加拆解便不难看出。梁先生认为,中国是“伦理本位,职业分立”的社会,区别于西方的阶级社会,中国的穷人只要做到勤俭二字,就有改变命运的可能性;中国文明是早熟的,因其讲求理性,中国的伦理归结起来就是“礼”,而“礼”的基础便是理性,理性又“本乎人情”。
啥叫人情,梁先生没有继续说下去,可能觉得没必要继续解释了—人情无非人之常情,有什么事摊在桌面上谈,公道自在人心。可是,是不是所有的人都有“人之常情”呢?梁先生显然不这么认为,他的困境的种子也就在这里被发现了。
梁先生认为,“士”这个群体,也就是读书人,才是代表理性的,理性来自读圣贤书,所谓“读书明理”(理性不是“本乎人情”吗?)。对农民,他认为“愚、贫、弱、私”的判断,切换到他的话语,就是说农民是没有理性的,不懂人情的(不懂人情还可以称为“人”吗?)。
这样,梁先生就以对知识的占有为标准而把人对立了起来。他是要维护这样的权力结构的,所以他虽然承认读书人是维护统治秩序的中坚力量,却只是把士和农、工、商的差别说成是职业分殊,而不是阶级对立;他主张改良,拒绝革命;他想改善乡村,却得保持作为“师”的高姿态;他只肯搞些“能力建设”、资金下乡之类的事来调和,却无视大量穷苦农民在卖儿卖女。
可惜,农民不是没有理性,农民固然弱,但一点也不傻。当时共*产党*在农村已经搞得风生水起,农民积极参与,梁先生们却被农民当成光杆司令晾着,就足以说明了这一点。为什么两种搞农村改革的运动在效果上有这么大的差别?把梁漱溟的乡建理论和毛 泽 东的《湖南农民运动考察报告》对照着读一读,答案就有了。梁漱溟的困境的根子在他的哲学里面。
梁漱溟先生是个真诚的知识分子,也根深蒂固带着毛 泽 东批判的知识分子的“反动性”,有学问固然是好的,由此便自认为高人一等就不对了。瞧不起人民,在人民面前跌了跟头也就没什么可奇怪的了。
如今我们有不少梁漱溟的追随者在继续他的事业。他们的哲学跟梁漱溟比,并没有什么进步,农民在他们眼中的形象仿佛也没什么改变。于是,时而我们会听到他们的抱怨,跟80年前梁漱溟诉说的难处差不多。
|原作者: 李北方|来自: 南风窗
摘要: 梁漱溟先生在当下是颇受尊重的。我以为,这份尊重多少和他当面顶撞过毛 泽 东有些关系。他们二位交锋的缘起与怎么看待和处理农村问题有关,但高潮部分却跟小孩子拌嘴没啥两样了,梁后来的说法是“意气用事”。 ...
梁漱溟先生在当下是颇受尊重的。我以为,这份尊重多少和他当面顶撞过毛 泽 东有些关系。他们二位交锋的缘起与怎么看待和处理农村问题有关,但高潮部分却跟小孩子拌嘴没啥两样了,梁后来的说法是“意气用事”。
梁漱溟谈农村,当然是有资格的,他是最早期的“乡建派”的代表人物。但不能不承认的是,与预期相比,他搞的乡建试验并无什么成效,可以说是一事无成。也有人说,是日本入侵打断了试验,历史虽然不能假设,但如果没有日本入侵,结果会是什么样的也难说。
其实,根本不用假设历史,在1934年梁漱溟就在倾诉“我们的两大难处”,其一是“高谈社会改造而依附政权”,其二是“号称乡村运动而乡村不动”。对后一点,梁认为理想状况是“乡下人动,我们帮他呐喊”,可事实上,“乡下人漠不关心,只是乡村以外的人瞎嚷嚷”。可见,当时乡建就已经陷入了深刻的困境,无论后来的时局如何,结果都不会改变的。
梁漱溟当年面临的现实困境并不奇怪,其种子已经种在他的哲学里面,稍加拆解便不难看出。梁先生认为,中国是“伦理本位,职业分立”的社会,区别于西方的阶级社会,中国的穷人只要做到勤俭二字,就有改变命运的可能性;中国文明是早熟的,因其讲求理性,中国的伦理归结起来就是“礼”,而“礼”的基础便是理性,理性又“本乎人情”。
啥叫人情,梁先生没有继续说下去,可能觉得没必要继续解释了—人情无非人之常情,有什么事摊在桌面上谈,公道自在人心。可是,是不是所有的人都有“人之常情”呢?梁先生显然不这么认为,他的困境的种子也就在这里被发现了。
梁先生认为,“士”这个群体,也就是读书人,才是代表理性的,理性来自读圣贤书,所谓“读书明理”(理性不是“本乎人情”吗?)。对农民,他认为“愚、贫、弱、私”的判断,切换到他的话语,就是说农民是没有理性的,不懂人情的(不懂人情还可以称为“人”吗?)。
这样,梁先生就以对知识的占有为标准而把人对立了起来。他是要维护这样的权力结构的,所以他虽然承认读书人是维护统治秩序的中坚力量,却只是把士和农、工、商的差别说成是职业分殊,而不是阶级对立;他主张改良,拒绝革命;他想改善乡村,却得保持作为“师”的高姿态;他只肯搞些“能力建设”、资金下乡之类的事来调和,却无视大量穷苦农民在卖儿卖女。
可惜,农民不是没有理性,农民固然弱,但一点也不傻。当时共*产党*在农村已经搞得风生水起,农民积极参与,梁先生们却被农民当成光杆司令晾着,就足以说明了这一点。为什么两种搞农村改革的运动在效果上有这么大的差别?把梁漱溟的乡建理论和毛 泽 东的《湖南农民运动考察报告》对照着读一读,答案就有了。梁漱溟的困境的根子在他的哲学里面。
梁漱溟先生是个真诚的知识分子,也根深蒂固带着毛 泽 东批判的知识分子的“反动性”,有学问固然是好的,由此便自认为高人一等就不对了。瞧不起人民,在人民面前跌了跟头也就没什么可奇怪的了。
如今我们有不少梁漱溟的追随者在继续他的事业。他们的哲学跟梁漱溟比,并没有什么进步,农民在他们眼中的形象仿佛也没什么改变。于是,时而我们会听到他们的抱怨,跟80年前梁漱溟诉说的难处差不多。
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